Die Krise als Stresstest für die Digitalisierung der schulischen Bildung

Dieter Dohmen

2021 Education & Employment German Organisational Culture & Governance Technology & Data

Die Corona-Pandemie hat auch im Bereich der Digitalisierung der schulischen Bildung bestehende Schwächen offengelegt und Optimierungsbedarf aufgezeigt.

In dieser Session werden die Nutzenden des Schulsystems befragt und ihre Impulse zur Digitalisierung der schulischen Bildung eingeordnet.

Die Lösungsansätze hinterfragen insbesondere die Kompetenzverteilung und Modelle der Zusammenarbeit zwischen den Akteurinnen und Akteuren auf den verschiedenen föderalen Ebenen der politischen Governance im Bildungsbereich.

Daraus ergeben sich folgende Fragestellungen:
-Wie kann die föderale Zusammenarbeit im Bildungssystem verbessert werden?
-Wie könnten die Kompetenzen im Bildungsbereich künftig anders verteilt werden (Stichwort: Digitalpakt)?
-Wie sollten Zielbilder einer zukunftsfähigen digitalen Bildung aussehen?

Moderiert von Genia Niemeyer, Consultant bei der PD im Bereich Strategische Verwaltungsmodernisierung in Berlin.

Dieter Dohmen

Gründer, Direktor/ FiBS Forschungsinstitut für Bildungs-und Sozialökonomie

Dr. rer. oec. Dieter Dohmen ist Gründer, Inhaber und Direktor des FiBS und als Wissenschaftler und Berater tätig. Er hat die wissenschaftliche Leitung aller Projekte inne.
Als früheres Mitglied der EU-Arbeitsgruppe »Making the best use of resources«, mehrjähriger Convenor und aktives Mitglied des europäischen Netzwerks Economics of Education im Rahmen der European Educational Research Association (EERA), Initiator des Netzwerks CESERC (Cooperation of Education and Socio-Economic Researchers and Consultants) sowie bildungs- und sozialökonomischer Berater für nationale und internationale Auftraggeber verfügt er über intensive Forschungskontakte im In- und Ausland. Zudem war er Herausgeber von Buchreihen, Mitglied der Expertenkommission »Zukunft der Erziehung und Bildung unter Berücksichtigung des lebenslangen Lernens in Mecklenburg-Vorpommern« und Lehrbeauftragter an der Universität Oldenburg und immer wieder beteiligt an Fachbeiräten, Hochschulräten, weiteren Gremien und Arbeitsgruppen.
Nach seinem Studium in Sport und Sozialwissenschaften an der Deutschen Sporthochschule Köln und der Universität zu Köln erwarb er das Diplom in Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung an der Universität zu Köln.
Danach promovierte er zum Thema »Ausbildungskosten, Ausbildungsförderung und Familienlastenausgleich – eine ökonomische Analyse unter Berücksichtigung der rechtlichen Rahmenbedingungen« an der Technischen Universität Berlin.
Berufliche und soziale Erfahrungen erwarb er außerdem als BAföG-Berater und Verwaltungsratsvorsitzender des Kölner Studentenwerks, Erwachsenenbildner, Lehrbeauftragter an der Universität Bielefeld, der Universität Oldenburg, Unternehmensberater, freier Wissenschaftler und Gutachter.
Dr. Dohmen ist Analyst, Visionär, kreativer Denker und Unternehmer. Im Oktober 2019 wurde er in die International Adult and Continuing Education Hall of Fame (IACE Hall of Fame) aufgenommen. Die Hall of Fame ist eine gemeinnützige Organisation, deren Ziel es ist, weltweit Personen zu ehren, die herausragende Beiträge im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung geleistet haben und die als Vorbild und Inspiration für die nächste Generation von Führungskräften in der Weiterbildung dienen.

Eine Session der Hauptfestival-Partnerin:

Die Krise als Stresstest für die Digitalisierung der schulischen Bildung
Dieter Dohmen

The Grand Finale
Charles Landry, Stéphane Beemelmans

The Grand Opening
Charles Landry, Sebastian Turner, Johanna Sieben, Astrid Frohloff

The People Power Game: Draw, Imagine and Resolve the World’s Demographic Dilemmas
Adam Sharpe

Reimagining the Building Blocks of Democracy
Elina Makri, Achilles Tsaltas

Attracting and Retaining Public Sector Talent: Create Lithuania’s 10-Year Story
Monika Merkytė, Leva Jurkonienė

#FreetownTheTreeTown: A Community-Driven Tree-Planting Revolution
Eric Hubbard

10×100: Upgrading Public Action for the Long Emergency
Caroline Paulick-Thiel, Indy Johar

Slow is the New Fast: Leadership for Lasting Change
Sascha Haselmayer

One Million Jobs (and Counting!): South Africa’s Social Employment Story
Kate Philip

From Local Action to Global Networks: Catalysing Collective Change
Candelaria Yanzi, Linda Peia

The Art of Imagination
Geoff Mulgan

Change Is Not an Option
Bernd Fesel, Pier Luigi Sacco, Christian Ehler

Building Trust in Public Institutions: A Path to Innovation and Progress
Terrance Smith

From a Nobody to a Somebody: How Do You Create Truly Equitable Cities?
Tommi Laitio, Angela Reyes, Kerstin von Aretin

Call Frida: Using Technology to Combat Gender Violence in Brazil
Ana Rosa Campos, Emile Ribeiro

Power to the People: 53,000 Public Servants Transformed in Brazil
Luana Faria

From Fruits to Rock: Inspiring a Healthy Lifestyle through Music
Claudio Canales, Gabriela Hidalgo Anaiz

Nicht ohne mehr Frauen! Fachkräftemangel als Chance für Geschlechtergerechtigkeit
Ekin Deligöz

„Gamification meets Verwaltung“ am Beispiel der OZG-Security-Challenge 2023
Ralf Käck

Die digitale Verwaltung: Gekommen, um zu bleiben
Markus Richter